SELF AWARENESS, EVALUATION AND MOTIVATION SYSTEM

ENHANCING LEARNING AND INTEGRATION TO PREVENT AND CONTRAST ESL AND NEET

El proyecto

Save Project

Self Awareness • Motivation
Learning • Evaluation

SAVE project – Self Awareness, evaluation and Motivation system Enhancing learning and Integration to prevent and contrast ESL and NEET – is aimed at define and validate innovative self-awareness, evaluation and motivation models, approaches and tools, in order to prevent and contrast Early school leaving and NEET phenomenon.

The project is aimed at design, realize and validate an innovative system, contemporaneously addressing:

  • students engagement and motivation,

    by implementing effective self-awareness and evaluation tools and inclusive Learning 2.0 solutions

  • trainers guidance and learning role empowerment

    by defining new pedagogical models based on: self-evaluation; learning personalization (and digital portfolio); technology enhanced environments, supporting both student learning processes and trainers knowledge sharing

  • school and iVET responsiveness

    by implementing stronger dynamic link between education and job market and leveraging on the competencies’ recognition within the digital portfolio frame

Fresh News/Events

EVENTO MULTIPLICADOR ENTRE EL BERRITZEGUNE DE ORTUELLA Y EL CENTRO SAN VIATOR

El viernes 27 de noviembre el Centro San Viator tuvo una reunión con profesionales del Berritzegune de Ortuella. El Berritzegune es un organismo público que promueve la innovación en el campo de la educación. Participan aquellas personas que pueden ayudar a implementar los resultados de la innovación en los centros educativos. El principal objetivo es […]

DISEMINACIÓN DEL PROYECTO SAVE

El primer evento diseminador acerca de los proyectos europeos tuvo lugar el pasado 3 de febrero en Zamudio. Este evento fue organizado por HETEL, TKNIKA y AIC. Hetel es una asociación de iniciativa social para centros de formación profesional, localizada en el País Vasco, que provee de apoyo a la formación profesional en los diferentes […]

PRUEBA CON ESTUDIANTES EN EL CENTRO SAN VIATOR

Hemos comenzado a preparar la prueba con estudiantes en riesgo de abandono escolar temprano. Un grupo de 10 profesores están planificando aspectos tales como: número de estudiantes, profesores que van a supervisar la prueba, organización de la prueba lugares y tiempos. Los profesores están haciendo un gran esfuerzo para adaptar los horarios de estudiantes y […]

IMPRESIONES ACERCA DEL PORTFOLIO DIGITAL EN EL CENTRO SAN VIATOR

En abril el centro San Viator realizó la prueba acerca del portfolio digital. En esta primera fase, cuatro profesores y veinte alumnos tomaron parte en la prueba. Recogimos las opiniones de los alumnos y sus impresiones acerca del mismo. En grupos de cinco, los alumnos se registraron en el portfolio digital y fueron capaces de […]